导言:我们都希望自己的孩子才华横溢,出口成章。可往往都停留在“想”的层面上,“实际操作”大部分时候也都是在打压孩子,不相信自己的“神操作”吧?继续往下看看你是不是也一样。
儿子3岁了,愿意自己看书,听故事,自己也会讲故事。那天跟着姥姥出去,外面的天气很好,天空晴朗。突然儿子诗兴大发——
“蓝蓝的天空像白云”
“蓝蓝的天空像小草”
“蓝蓝的天空像大树”
回来时,姥姥把这件事情讲给我听,我兴奋的夸儿子这首诗做的好,很有想象力。
儿子也是高兴的手舞足蹈,边高兴嘴里还边叨咕着他的诗句。
第二天,姥姥把这件事情讲给了奶奶,儿子高兴的说“蓝蓝的天空像白云……”
突然,奶奶说了一句让我震惊的话——
“大孙,你说的不对,蓝蓝的天空不是像白云,是白云☁☁☁☁”
此时,我看到了孩子脸上的笑容消失了。
[委屈][委屈][委屈][委屈][委屈][委屈]
我真是心里一紧。
大人用自己习惯的认知去“纠正”孩子。
这恰恰浇灭了孩子的想象力,好奇心,甚至是以后长大了的创意。
谁说蓝蓝的天空不能像白云?不能像小草?不能像小树了?
在孩子们的世界里,他就是像的。如果你用孩子的视角去看问题,生活的一切都是美的。
在孩子画画的时候,你有没有跟孩子说过“你这个车轱辘的颜色不能是绿的?车轱辘都是黑的?”别说你想象力不够或者见识短,车轱辘有绿的,也有贴成那样的。
在孩子唱歌的时候,你有没有说过,“艾玛,你唱的真难听,还唱呢”。
在孩子讲故事的时候,你有没有说过,“自己在那瞎白话啥呢”
[黑线][黑线][黑线][黑线][黑线][黑线]
如果你说过,那就别羡慕别人家孩子为什么那么优秀,说自己孩子平庸,再不就赖遗传。
其实每个孩子都有优秀的地方,
是你一盆盆冷水浇下,让他觉得自己不够好。
是你一次次自以为是的过度纠正,让他自己觉得自己有错误,不敢再前进。
那孩子就只能不再做了,或者不敢做了。
我们对孩子要顺势成长,孩子成长是有自己的节奏的,你就顺着这个节奏去引导他,夸赞他,让他有信心做下去,他才能有能力做下去。
我们家长还有个毛病,就是乱开玩笑,认为那是在逗孩子,我就想说你咋不逗自己呢?你对自己说“我唱的真难听”“我就没事在这瞎白话,都说错了。”你看你自己内心有波动没?说这话的时候你自己肯定内心不会笑。
如果对自己说“哎呀,我的诗做的太好了,太有想像力了”“哎呀,我的故事讲的特别好,我妈超级爱听”,你看你内心肯定是超级开心,有一种被点燃的感觉,信心满满。
所以,每个孩子都是一个潜力股,你只需要积极向上的引导,必然优秀。
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